Trabajo Final: Sensaciones y Percepciones

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Para el parcial final se nos asigno crear un espacio de 1.50mx1.50m en el cual se viera reflejado un concepto y que al entrar se pudiera percibir dicho concepto claramente. El concepto que elegimos fue el de la tranquilidad, y lo que para nosotros representaba esa sensación era la playa así que nos inclinamos más por hacer un espacio de relajación en la playa, como un spa.

Para representar el ambiente de tranquilidad y relajación retomamos los elementos principales de un spa, como por ejemplo las velas, pétalos de rosas, cortinas con texturas suaves y blancas y también elementos lineales, es por este motivo que decidimos poner reglas de durapanel a las paredes laterales que pudieran moverse como una persiana y funcionar como ventilación del espacio, de iluminación y que también se pudiera integrar el espacio con el exterior. Asimismo que el mobiliario, con elementos lineales también se integraran con todo el espacio.

Los colores que predominaron fueron el blanco y el celeste,  ya que el blanco significa la pureza, limpieza y frescura, mientras que el celeste representa la suavidad y la tranquilidad. En canto a los fundamentos de diseño y conceptos que aplicamos fueron la repetición, simetría, estructuras lineales y planos seriados.

Elementos verticales: Cubo Rubik

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Los elementos verticales establecen visualmente los límites verticales de un espacio, provocando sensación de apertura o cerramiento en su interior y pueden también soportar elementos horizontales como cubiertas y techos.

También tienen la característica de que pueden controlar la continuidad visual y espacial en el interior y exterior de un proyecto; actuando a la vez  como flujo de aire, iluminación, ventilación, entre otros factores hacia el interior de un espacio.

La definición del espacio mediante estos elementos pueden ser lineales, ya que las aristas de un volumen definen un espacio, planos verticales, configuraciones en L, planos paralelos, en U, 4 planos. También un solo elemento vertical, como columnas o un plano aislado pueden definir un espacio en el terreno.

En el taller se nos asignó definir un espacio utilizando una de las formas de definir el espacio mediante elementos verticales. El objeto en el cual me basé para crear el espacio fue el cubo Rubik, ya que el espacio en el que pensé fue en un lugar de juegos para niños pequeños, por lo que debe de ser con colores brillantes y primarios.

Los elementos que tome del cubo Rubik fueron la forma, los colores y el movimiento que se hace para armarlo, por ello fue que la forma de las paredes no forman un cubo bien definido si no que son supermódulos que tienen cierto ritmo y no han sido colocados de manera lineal.

El concepto que utilicé fue planos paralelos, que definen entre sí un volúmen espacial que se orienta hacia los extremos abiertos ya que este espacio esta ubicado en un lugar abierto. Los fundamentos son repetición  y los temas que utilicé fueron los planos seriados, módulo y supermódulo.

Elementos Horizontales: Resort en la playa

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Para este taller se nos asignó diseñar un espacio utilizando una de las formas de definir el espacio y utilizando elementos básicos de ambientación.

Para aplicar el tema en la maqueta elegí un resort, ya que para que un plano horizontal sea percibido como forma debe existir un cambio de color o de textura entre su superficie y el plano donde este se encuentra. Dicho elemento lo encontré aplicado en los caminos y las áreas verdes de un área de recreación, que en este caso sería aplicado en el espacio que rodea a la piscina. Utilice entonces la superficie del suelo para definir una zona del espacio y así diferenciar la circulación (caminos) y las áreas verdes.

También utilice el tema del plano elevado en el área donde se encuentra el rancho, ya que por estar encima del plano base refuerza la separación visual entre el área donde se encuentra la piscina y donde esta el rancho, en este se mantienen la continuidad espacial y visual, además otra de las características del plano elevado es que el acceso a dicha área es flexible por el uso de las gradas.

El plano predominante se aplica en el ranchito, ya que es un plano elevado que esta definiendo un volumen espacial situado entre dicho plano (techo) y el terreno. Además, esta sostenido con postes y esto nos permite definir visualmente los límites del espacio sin interrumpir el flujo de circulación a través del rancho.

Finalmente, los fundamentos que utilicé fueron la radiación, en las áreas verdes y de la piscina, también en este mismo espacio se aplica la simetría y la repetición.

Parcial 2: Biombo

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Para la segunda evaluación de este periodo se nos asignó crear un biombo, que además de cumplir la función de divisor de espacios, debía cumplir con una u otras funciones y debíamos de  utilizar también los temas vistos a lo largo de la unidad.

Para realizar nuestro biombo aplicamos el tema de los planos triangulares y estructuras poliédricas. La imagen en la que nos basamos para el diseño del biombo fue un mosaico, nos llamo la atención que si utilizábamos triángulos para formar hexaedros podíamos utilizar las divisiones entre cada triángulo como estantes. Por lo tanto, la segunda función que le dimos al biombo fue de estantería.

En cuanto a la ubicación del biombo lo asignamos para una habitación de un niño, ocupando el biombo como una estantería para juguetes. Y utilizamos color azul turquesa y plateado, por ser colores que transmiten serenidad, tranquilidad, paz  y equilibrio, ya que esta ubicado en un dormitorio de un niño pequeño.

Los materiales que utilizamos para construirlo fueron cartón, pega, pintura  y tachuelas.

Estructura Lineal

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Una estructura lineal son formas geométricas con filos rectos que pueden ser reducidas a una estructura lineal. Para construirla,  cada filo es transformado en materiales lineales, que marcan los bordes de las caras y forman los vértices donde se unen. Esta se puede formar también con la repetición de módulos y supermódulos, colocándolos unos sobre los otros. Y puede tener ciertas variantes como por ejemplo las bases pueden ser diferentes al cuadrado, las dimensiones de las dos bases pueden ser diferentes pero con la misma figura, entre otros tipos. Y los tipos de uniones pueden ser a 45° o también uniendo dos palillos pequeños con dos grandes para asi formar un cuadrado.

En el taller se nos asignó crear una composición a base de estructuras lineales utilizando uno de los tipos de unión, una de las variantes vistas en la presentación y aplicar los fundamentos del diseño.

Para la estructura utilicé la repetición de un cubo pero con la variante que la base superior y la inferior no son paralelas, para poder formar la estructura curva. En cuanto al tipo de unión, utilice dos varillas pequeñas y otras dos más grandes para así formar el cuadrado. Finalmente, al tener los cubos los ubiqué girando alrededor de un centro imaginario, para formar el tipo de estructura curva.

Capas Lineales y Líneas Entrelazadas

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Si al construir una estructura lineal, al sacar las varas de soporte nos quedan 2 marcos: inferior y superior. Entre estos se podría agregar capas intermedias y así logramos distintas variantes que conservan la estructura lineal de origen en cierto modo, a dicho término se le denomina capa lineal.

Las líneas entrelazadas Pueden crearse uniendo los puntos de una línea recta con los de la otra. Si las dos líneas son paralelas y unimos los puntos en el orden de su posición, se produce un esquema de líneas enlazadas paralelas.

La asignación del taller fue crear una composición con capas lineales y que fuera auto portante. Entonces para mi composición me base en un nautilus (molusco) que me llamo bastante la atención por el efecto de profundidad y gradación que genera, es por eso que la disposición del módulo es en gradación de tamaño y van girando, así como en el molusco. Finalmente, la composición vista desde arriba representa dichos efectos con los fundamentos de diseño.

Estructura Lineal

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Una estructura lineal son formas geométricas con filos rectos que pueden ser reducidas a una estructura lineal. Para construirla,  cada filo es transformado en materiales lineales, que marcan los bordes de las caras y forman los vértices donde se unen. Esta se puede formar también con la repetición de módulos y supermódulos, colocándolos unos sobre los otros. Y puede tener ciertas variantes como por ejemplo las bases pueden ser diferentes al cuadrado, las dimensiones de las dos bases pueden ser diferentes pero con la misma figura, entre otros tipos. Y los tipos de uniones pueden ser a 45° o también uniendo dos palillos pequeños con dos grandes para asi formar un cuadrado.

En el taller se nos asignó crear una composición a base de estructuras lineales utilizando uno de los tipos de unión, una de las variantes vistas en la presentación y aplicar los fundamentos del diseño.

Para la estructura utilicé la repetición de un cubo pero con la variante que la base superior y la inferior no son paralelas, para poder formar la estructura curva. En cuanto al tipo de unión, utilice dos varillas pequeñas y otras dos más grandes para así formar el cuadrado. Finalmente, al tener los cubos los ubiqué girando alrededor de un centro imaginario, para formar el tipo de estructura curva.

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